1. Tècniques gràfico-plàstiques. Projecte 1: Un conte il·lustrat

Tècniques gràfico-plàstiques.

1. Un conte il·lustrat
Conceptes a treballar
o Identificació de les característiques del llenguatge visual: percepció, elements de la comunicació, connotació i denotació
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_visual
o Les tècniques gràfico-plàstiques: dibuix (materials i procediments)
http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo
http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1piz
o Les tècniques gràfico-plàstiques: pintura (materials i procediments)
http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnicas_de_pintura

Material necessari
o Materials i tècniques a proposar, per escollir: llapìs de grafit, llapis de colors, carbó, retoladors, ceres, aquarel·les, acrílics, collage, tècnica mixta d’entre les anteriors. Làmines.

Enunciat
o Escriu o adapta un conte breu. Ha de tenir entre 8 i 12 paràgrafs. Has de fer una il·lustració de cadascun d’aquests paràgrafs en un full o una làmina diferent. Cada dibuix estarà fet amb una tècnica diferent d’entre les esmentades (es poden repetir fins a 4 si es fan 12 dibuixos). Cada làmina inclourà el text del paràgraf corresponent, de la manera que consideris més adient (escrit en un espai que deixa el dibuix, retallat i enganxat d’un full mecanografiat, integrat en el dibuix…). Pensa en quin suport i quin materials necessites per cada dibuix, però fes servir només suports amb format DIN A4.
o Els dibuixos s’han de presentar amb una portada que indiqui el nom i el curs de l’alumne, i un últim full que faci de memòria de les tècniques, materials i procediments emprats.
o Comença per fer un esbós de cada dibuix o un story-board general, i escull les tècniques i materials per il·lustrar cada paràgraf. Fes una previsió de quin dia faràs cada dibuix per portar el material adient cada dia de classe.
Referències:
http://www.slideshare.net/leg/qu-es-ilustrar
http://blog.educastur.es/luciaag/2009/03/29/ideas-para-ilustrar-cuentos/
Exemple de conte breu en paràgrafs (el teu ha de ser més llarg):
prac1

Seqüència
o Plantejament i conceptes. Queda de deures pel proper dia cercar o escriure el conte. (1 hora)
o Fer esbosos o story-board del conte i escollir tècniques i materials. S’entregarà una còpia amb les indicacions de les tècniques per dibuix i les dates de cadascun, aproximadament un dibuix per classe (2 hores)
o Treball d’il·lustració individual i amb les tècniques escollides. (9 hores, aproximadament)